FAN VA TA’LIMNING MAFKURAVIYLASHTIRILISHI: SAMARQAND TAJRIBASI

Mualliflar

  • Azizbek Xasanov ##default.groups.name.author##
  • Azizbek Otamurodov ##default.groups.name.author##
  • Dildora Abulqosimova ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Samarqand##common.commaListSeparator## ta’lim##common.commaListSeparator## mafkura##common.commaListSeparator## ilm-ma’rifat##common.commaListSeparator## pedagogika

Abstrak

Ushbu maqolada fan va ta’limning mafkuraviylashtirilishi jarayoni, xususan, Samarqand tajribasi tahlil qilinadi. Unda XX asr boshlarida shahar ta’lim tizimida yuzaga kelgan siyosiy, ijtimoiy va madaniy omillar, ma’rifiy harakatlar va pedagogik yondashuvlar o‘rganiladi. Shuningdek, fan va ta’limning jamiyatdagi mafkuraviy ahamiyati hamda Samarqandning ilmiy markaz sifatidagi roli yoritiladi

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-01-08

Nashr

2026: IKKI KOMPONENTLI GAP TUSHUNCHASI VA UNING UMUMIY TILSHUNOSLIKDA O’RGANILISHI

Bo'lim

Articles