ВОСТОЧНО-ЗАПАДНЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ДИАЛОГ: ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ

Abstract

Статья посвящена исследованию феномена восточно-западного литературного диалога как важнейшего компонента мировой культурной динамики. Рассматриваются исторические предпосылки взаимодействия литератур Востока и Запада, выявляются основные направления и формы культурного взаимовлияния, а также анализируется их значение для современного литературного образования. Особое внимание уделяется роли сравнительного литературоведения и педагогических практик в формировании межкультурной компетенции обучающихся. Делается вывод о необходимости интеграции восточных литературных традиций в образовательный процесс как средства воспитания толерантности, гуманистического мировоззрения и культурной идентичности