BOLALAR IKKI TILLILIGI: RIVOJLANISH BOSQICHLARI VA METODOLOGIK YONDASHUVLAR
##semicolon##
bolalar##common.commaListSeparator## ikki tillilik##common.commaListSeparator## bilingvizm##common.commaListSeparator## til o‘zlashtirish##common.commaListSeparator## rivojlanish bosqichlari##common.commaListSeparator## psixolingvistikaAbstrak
Maqolada bolalarda ikki tillilik (bilingvizm) jarayoni, uning rivojlanish bosqichlari, til muhitining ta’siri va pedagogik hamda psixolingvistik metodologik yondashuvlar tahlil qilinadi. Shu bilan birga, ikki tillilikni rivojlantirish va qo‘llab-quvvatlashning samarali strategiyalari ham ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, to‘g‘ri tashkil etilgan til muhitida va ilmiy asoslangan metodik qo‘llab-quvvatlash bilan bilingv bolalar nutq, leksik boylik, til nazariyasi, meta-lingvistik ong va kognitiv funksiyalar, jumladan diqqatni boshqarish, ishlovchi xotira va ijrochi funksiyalar jihatidan sezilarli afzalliklarga ega bo‘ladilar. Biroq, interferensiya, kod-almashuv, til integratsiyasi va tilararo chalkashliklar ham e’tiborga olinishi muhimdir
