RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA TALABALARNING VIRTUAL-KOMMUNIKATIV MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING KONSEPTUAL MODELI

Mualliflar

  • Soyib Tuxtayev ##default.groups.name.author##

##semicolon##

raqamli ta’lim##common.commaListSeparator## virtual kommunikatsiya##common.commaListSeparator## konseptual model##common.commaListSeparator## muloqot madaniyati##common.commaListSeparator## netiket##common.commaListSeparator## media-savodxonlik##common.commaListSeparator## talaba##common.commaListSeparator## pedagogik texnologiya##common.commaListSeparator## raqamli etika

Annotatsiya

Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning virtual-kommunikativ madaniyatini shakllantirishning pedagogik va texnologik asoslari tadqiq etilgan. Tadqiqot davomida virtual muloqotning o‘ziga xos xususiyatlari, talabalarning media-savodxonligi va etika normalariga rioya qilishi masalalari konseptual model doirasida tahlil qilingan. Maqolada raqamli platformalar orqali talabalarning muloqot kompetensiyasini oshirishning samarali mexanizmlari taklif etiladi

##submission.downloads##

##submissions.published##

2026-02-19

##issue.issue##

2026: NEOLOGIZMLARNING ZAMONAVIY TIL RIVOJIDAGI O‘RNI: KELIB CHIQISHI,YASALISHI VA FUNKSIYALARI

Bo'lim

Articles