BOSHLANG'ICH SINFLARDA TINGLAB TUSHUNISH KO'NIKMASINI RIVOJLANTIRISH

Abstract

Ushbu maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarida tinglab tushunish ko'nikmasini rivojlantirish masalalari ko'rib chiqiladi. Tadqiqotning asosiy maqsadi tinglab tushunish ko'nikmasining o'quvchilar o'quv faoliyatidagi o'rni va ahamiyatini ilmiy asoslashdan iborat. Tadqiqotda kuzatish, tahlil va taqqoslash metodlaridan foydalanildi. Natijalar shuni ko'rsatadiki, tinglab tushunish ko'nikmasi o'quvchilarning nutq rivojlanishi, o'quv materialini o'zlashtirishi va muloqot qobiliyatlarini shakllantirishda muhim o'rin tutadi. Maqolaning amaliy ahamiyati shundaki, undagi xulosalar o'qituvchilar va tarbiyachilar uchun foydali metodik tavsiyalarni o'z ichiga oladi