INGLIZ TILINI O‘RGANISHDA MADANIYATLARARO KOMPETENSIYANING AHAMIYATI

Abstract

Mazkur maqolada ingliz tilini o‘rganish jarayonida madaniyatlararo kompetensiyaning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy xorijiy til ta’limida tilni faqat grammatik qoidalar, lug‘at boyligi va kommunikativ ko‘nikmalar majmui sifatida o‘rgatish yetarli emas. Til muayyan xalqning tarixi, qadriyatlari, ijtimoiy me’yorlari, muloqot uslublari va kundalik hayot tarzi bilan chambarchas bog‘liq. Shu sababli ingliz tilini egallayotgan o‘quvchi turli madaniy kontekstlarda ma’noni to‘g‘ri anglash, o‘z fikrini mos tarzda ifodalash, madaniy farqlarni hurmat qilish va stereotiplardan qochish qobiliyatiga ham ega bo‘lishi zarur. Tadqiqotda ilmiy-pedagogik adabiyotlarni tahlil qilish, qiyosiy tahlil, kuzatish va umumlashtirish usullaridan foydalanildi. Natijalar madaniyatlararo komponentni ingliz tili darslariga izchil kiritish o‘quvchilarning kommunikativ samaradorligi, madaniy sezgirligi, tanqidiy fikrlashi va real hayotdagi muloqotga tayyorgarligini kuchaytirishini ko‘rsatadi. Maqolada madaniyatlararo kompetensiyani shakllantirishning amaliy yo‘llari, jumladan, autentik materiallardan foydalanish, madaniyatlararo taqqoslash, rolli o‘yinlar, muammoli vaziyatlar va refleksiv topshiriqlar yoritilgan