DIVERSIFIKATSIYA TAMOYILI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING KREATIV FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI
Ключевые слова:
diversifikatsiya tamoyili, kreativ fikrlash, differensial ta’lim, ijodiy tafakkur, innovatsion ta’limАннотация
Mazkur maqolada diversifikatsiya tamoyili asosida o‘quvchilarning kreativ fikrlash qobiliyatini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda diversifikatsiyaning ta’lim jarayonidagi o‘rni, uning mazmun, metod, shakl va baholash tizimlari bilan uzviy bog‘liqligi yoritilgan. Shuningdek, kreativ fikrlash tushunchasining pedagogik mohiyati, uni shakllantirishga xizmat qiluvchi mexanizmlar hamda o‘quvchilarning individual qobiliyat va ehtiyojlarini hisobga olgan holda ta’limni tashkil etish masalalari ko‘rib chiqiladi. Maqolada diversifikatsiyalangan topshiriqlar, interfaol metodlar, loyiha asosida o‘qitish va differensial yondashuvlarning o‘quvchilarda ijodiy tafakkurni rivojlantirishdagi samaradorligi asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonida kreativ fikrlashni rivojlantirishga yo‘naltirilgan innovatsion pedagogik yondashuvlarni amaliyotga joriy etishda muhim ahamiyat kasb etadi
