BOSHLANG‘ICH SINFLARDA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSIDA "YOSHI ULUG‘ SHAHARLAR" MAVZUSIDA SAYOHAT METODIDAN FOYDALANISH

Abstract

Ushbu maqola boshlang‘ich sinflarda o‘qish savodxonligi darsida "Yoshi ulug‘ shaharlar" mavzusini o‘rgatishda sayohat metodidan foydalanishning samaradorligini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, sayohat metodi o‘quvchilarning diqqatini jalb qilish, mavzuni yaxshiroq tushunish va matnni amaliy tarzda o‘zlashtirish imkonini yaratadi. Maqolada sayohat metodining pedagogik asoslari, zamonaviy tajribalari va ularning boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ta’siri tahlil qilinadi