INKLYUZIV TA'LIMDA SOTSIOLOGIK VA PSIXOLOGIK YONDASHUVLARNING UYG'UNLIGI

Abstract

Mazkur maqolada inklyuziv ta'lim tizimida sotsiologik va psixologik yondashuvlarning o'zaro uyg'unligi, ularning ta'lim sifati hamda ta'lim oluvchilarning ijtimoiy moslashuvi va shaxs sifatida rivojlanishidagi ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Muallif inklyuziv ta'limni samarali tashkil etishda sotsiologik va psixologik yondashuvlarning uyg'un qo'llanilishi ta'lim sifatini oshirish, ijtimoiy integratsiyani kuchaytirish hamda shaxsning har tomonlama rivojlanishini ta'minlashini ilmiy dalillar asosida asoslaydi