MAKTAB O‘QUVCHILARINI KASB-HUNAR TANLASHIDA PSIXOLOGLARNING MAS’ULIYATI HAMDA YONDASHUVLAR
##semicolon##
kasb-hunar##common.commaListSeparator## kasbiy yo‘naltirish##common.commaListSeparator## maktab psixologiAnnotatsiya
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarini kasb-hunarga yo‘naltirish jarayonida psixologlarning o‘rni, mas’uliyati va amaliy yondashuvlari keng yoritilgan. O‘quvchilarning qiziqishlari, qobiliyatlari, intilishlari hamda individual psixologik xususiyatlarini aniqlashda psixologik xizmatning ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, kasb tanlash jarayonida psixologik diagnostika, suhbat, kuzatish va maslahat berish metodlaridan foydalanishning samaradorligi ko‘rsatib berilgan. Maqolada psixolog, o‘qituvchi va ota-onalar hamkorligining o‘quvchilarning ongli ravishda kasb tanlashidagi ahamiyati yoritilgan. Kasbiy yo‘naltirishning yoshlarning kelajakdagi muvaffaqiyati, mehnat faoliyati va jamiyat rivojlanishidagi o‘rni haqida fikr yuritilgan. Mazkur maqola maktab psixologlari, pedagoglar hamda kasbiy yo‘naltirish masalalari bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar uchun foydali ilmiy-amaliy manba hisoblanadi
