RAQAMLI DIDAKTIKA SHAROITIDA PEDAGOGLARNING O‘QUV AXBOROTINI ESTETIK VIZUALIZATSIYALASH KO‘NIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISH

Authors

  • Olmos Avezov Author
  • Shoira Bekeyeva Author

Keywords:

raqamli didaktika, estetik vizualizatsiya, kognitiv yuklama, axborot ierarxiyasi, interfaol media, Canva

Abstract

Ushbu maqolada raqamli didaktika sharoitida pedagoglarning o‘quv axborotini estetik vizualizatsiyalash ko‘nikmalarini takomillashtirishning pedagogik-metodik asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonida kognitiv yuklamani kamaytirish, axborot ierarxiyasi va grafik dizayn tamoyillariga tayanib vizual-kontent yaratish masalalari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida pedagoglarda dizayn savodxonligi va interfaol media vositalaridan foydalanish ko‘nikmalarini oshirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar hamda 4 bosqichli vizualizatsiyalash modeli ishlab chiqilgan

Downloads

Published

2026-07-27

Issue

2026: STUDY OF OPPOSITIONAL UNITS EXPRESSING THE MEANING OF GRADATION IN ENGLISH AND UZBEK LANGUAGES

Section

Articles