BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK ASOSLARI

Marjona Xusanova

Mualliflar

Marjona Xusanova ##default.groups.name.author##

##semicolon##

ona tili ta’limi##common.commaListSeparator## pedagogik asoslar##common.commaListSeparator## psixologik asoslar##common.commaListSeparator## kompetensiyaviy yondashuv##common.commaListSeparator## konstruktivizm

Abstrak

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarini tashkil etishning pedagogik va psixologik asoslari tahlil qilinadi. O‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlari, nutqiy faoliyatni rivojlantirishning psixologik omillari, konstruktivistik va kompetensiyaviy yondashuvlarning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, ona tili ta’limida motivatsiya, kognitiv rivojlanish va ijtimoiy hamkorlikning o‘rni ilmiy jihatdan asoslangan

BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK ASOSLARI

Mualliflar

##semicolon##

Abstrak

##submission.downloads##

Nashr qilingan

Nashr

Bo'lim