BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJTIMOIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH

Mualliflar

  • Dilnoza Kulboyeva ##default.groups.name.author##
  • Asal Saparboyeva ##default.groups.name.author##

##semicolon##

ijtimoiy kompetentlik##common.commaListSeparator## bo‘lajak o‘qituvchi##common.commaListSeparator## boshlang‘ich ta’lim##common.commaListSeparator## kasbiy kompetentlik##common.commaListSeparator## kommunikativ ko‘nikma

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijtimoiy kompetentligini rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Ijtimoiy kompetentlik zamonaviy pedagog shaxsining muhim kasbiy sifatlaridan biri bo‘lib, u samarali muloqot, jamoada ishlash, nizoli vaziyatlarni konstruktiv hal etish hamda ijtimoiy mas’uliyatni namoyon etishda muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada ijtimoiy kompetentlikning kognitiv, motivatsion-qadriyat, kommunikativ, faoliyat-amaliy va refleksiv komponentlari ochib berilgan. Tadqiqot davomida ilmiy adabiyotlar tahlili, qiyosiy-pedagogik tahlil va modellashtirish metodlaridan foydalanildi. Nazariy tahlil asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida ijtimoiy kompetentlik komponentlarini baholash mezonlari ishlab chiqildi hamda ushbu sifatni rivojlantirishning samarali pedagogik shart-sharoitlari va amaliy tavsiyalari asoslandi

##submission.downloads##

##submissions.published##

2026-07-26

##issue.issue##

2026: LOCAL-REGIONAL RELAPSES AND METASTASISES AS THE FACTORS OF LIMITING OF SURVIVAL RATE OF WOMEN WITH BREAST CANCER

Bo'lim

Articles