MUTAXASSISLIK FANLARINI O‘QITISHDA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING DIDAKTIK IMKONIYATLARI VA SAMARADORLIGI

Abstract

Mazkur maqolada mutaxassislik fanlarini o‘qitishda muammoli ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning didaktik imkoniyatlari va ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Muammoli ta’limning mohiyati, uning o‘quv jarayonidagi o‘rni hamda talabalar mustaqil fikrlashini rivojlantirishdagi ahamiyati ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Shuningdek, muammoli vaziyatlar yaratish orqali bilimlarni chuqur o‘zlashtirish, tahliliy va tanqidiy tafakkurni shakllantirish imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqot natijalari muammoli ta’lim texnologiyalarining mutaxassislik fanlarini samarali o‘qitishda muhim pedagogik vosita ekanligini ko‘rsatadi