FIZIKA FANIDAN NAMOYISH EKSPERIMENTLARIDAN MUAMMOLI FOYDALANISHNI OʻQITISH METODIKASI

Abstract

Maqolada fizika fanidan namoyish eksperimentlaridan muammoli foydalanishni o‘qitish metodikasini ko‘rib chiqadi. Fizika ta'limida namoyish eksperimentlari nazariy bilimlarni amaliyot bilan bog‘lashda muhim ahamiyatga ega. Muammoli o‘qitish metodikasi orqali talabalarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish, mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini oshirish va o‘z-o‘zini ta'lim olish jarayonida faol ishtirok etishlarini ta'minlash mumkin. Maqolada namoyish eksperimentlari yordamida muammoli vaziyatlarni qanday yaratish, ularni talabalarga qanday taqdim etish va natijalarni qanday tahlil qilish bo‘yicha tavsiyalar beriladi. Ushbu metodika nafaqat fizika fanini o‘qitishda, balki boshqa fanlarda ham samarali qo‘llanilishi mumkin