ОШИБКИ В МОРФОЛОГИИ В РЕЧИ СТУДЕНТОВ: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Abstract

В статье рассматриваются морфологические нормы современного русского языка и типичные ошибки, возникающие в речи студентов. Анализируются нарушения в системе именных и глагольных частей речи, а также выявляются основные причины их появления, включая языковую интерференцию, влияние разговорной речи и недостаточную сформированность грамматической компетенции. Особое внимание уделяется лингводидактическим аспектам предупреждения и коррекции морфологических ошибок. В работе обобщаются методические подходы, направленные на формирование нормативной грамматической правильности речи в условиях высшего образования